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“区域游戏 绽放童真” —吴起县第九幼儿园区域游戏观摩活动纪实

2019-05-12来源:中国实验仪器网

 为了更深入地开展课题《幼儿园区域主题活动实践性》,充分挖掘区域活动的教育价值,让区域活动真正成为孩子成长的摇篮。2018年12月20日,吴起县第九幼儿园开展了区域游戏观摩交流研讨活动

区域活动开始前,老师们以不同的方法组织幼儿进行区域的自主选择。

 老师们根据自己班级幼儿的经验、能力、水平,有效利用空间进行合理规划、精心设计各类活动区域,如:“娃娃家”、“书香苑”、“智慧天地”、“小小表演家”、“棋思妙想”等,并且提供了丰富的区域操作材料,让孩子们在各个区域中自主选择,相互合作,在轻松愉悦的环境中充分体验自主学习的快乐。在观摩过程中老师们虚心学习,认真记录、捕捉亮点。

在活动的最后,老师们从区域的设置、材料的丰富性和教育价值、老师的科学引导、孩子的兴趣投入、有效发展、材料的互动性等方面进行了本次区域活动的评价。


活动后,在业务副园长李艳霞的组织下,老师们针对观摩的情况进行评议,从“我看到了什么?哪些亮点是值得我学习的?还有哪些不足之处需要改进?”三个问题进行研讨。研讨中,大家各抒己见,对区域的布局及环境营造、区角种类、材料的投放、废旧物品的利用、教师的观察指导、幼儿游戏的状态等几方面进行探讨。通过探讨,老师们对如何常态化地开展好区角活动、提升游戏质量有了进一步的理解。      

 此次观摩活动对我园区域游戏的创设和课题《幼儿园区域主题活动实践性》的深入开展起到重要的推动作用,同时也促进了教师互助学习研究的热情,激发教师不断地探索,提高了教师对班级区域游戏的创设能力,让孩子们在区域中快乐的游戏、快乐的学习!

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